Contrato de trabajo y la protección de datos; y el avance de la técnica y la última barrera de la privacidad (Ponencias)

El propósito de esta entrada es compatir el contenido de dos ponencias recientes.

En primer lugar, la titulada: «Protección de datos y contrato de trabajo».

En segundo lugar, la impartida en la Jornada del 10º aniversario del Reglamento General de Protección de Datos, organizada por la Autoritat Catalana de Protecció de Dades (APDCAT) y titulada «La inercia tecnológica y la última barrera de la privacidad»

Asunto Obadal: saldando cuentas (y contrastando la sabiduría de la multitud)

El propósito de esta entrada es, por un lado, analizar los motivos por los que mi pronóstico sobre el fallo en el asunto Obadal fue erróneo; y, por otro lado, apelando a la conocida «sabiduría de la multitud» obtenida mediante una encuesta, hacer un pronóstico sobre lo que podría acabar dictaminando la Sala IV del Tribunal Supremo en sustitución de la calificación judicial de indefinido no fijo.

Inteligencia artificial y reestructuraciones (suspensivas y extintivas) de la plantilla (Ponencia)

En el marco de las pasadas 31ª Jornadas de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, organizadas por el Iltre. Colegio Oficial de Graduados Sociales de Tarragona, tuve la oportunidad de presentar una ponencia titulada: «Inteligencia artificial y reestructuraciones (suspensivas y extintivas) de la plantilla».

El propósito de esta entrada es compartir el texto.

Uso de la inteligencia artificial generativa: ¿estamos corrompiendo los valores y la ética del aprendizaje y del saber?

Al observar el acelerado y generalizado uso de la Inteligencia Artificial Generativa, lo que más me sorprende es que no nos hayamos preguntado si es legítimo utilizarla.

Nos servimos de ella porque es fácil hacerlo y porque nos hace la vida más simple. Entonces, ¿dónde está el problema?

En esta entrada me gustaría compartir algunas reflexiones a propósito del uso de esta tecnología en el mundo profesional, educativo y personal, a partir de algunas preguntas:

– ¿deberíamos asumir que nos estamos dopando cognitivamente?;
– ¿es «correcto» hacerlo?;
– en este entorno, ¿qué queda de los valores y de la ética del saber y del aprendizaje?
– ¿qué impacto tendrá sobre las virtudes cívicas de los individuos y la sociedad del futuro?

Siempre que sea capaz de formularlo de forma sugerente, les despierte la curiosidad y pueda captar su atención (y, obviamente, me acompañe un poco la fortuna), me gustaría tratar de abrir un debate sobre todas estas cuestiones. Especialmente, porque creo que son preguntas subyacentes que (debido a la vorágine, espectacularidad y asombro que el avance de esta tecnología nos está provocando) han quedado invisibilizadas en el ágora.

¿Qué es tiempo de trabajo y qué no es tiempo de trabajo?

La delimitación de qué es tiempo de trabajo y qué no ha adquirido una complejidad notable. La naturaleza binaria del marco conceptual que describe el Derecho de la Unión ha planteado dificultades de adaptación a nivel interno (e, incluso, me atrevo a decir, que hoy en día los tribunales muestran ciertas «reservas» a la hora de integrarlo).

En esta entrada he sistematizado diversos criterios jurisprudenciales y de la doctrina judicial (más de 120 resoluciones).

A propósito de la imbecilidad

A partir de las lúcidos y sugerentes planteamientos de Pino APRILE (expuestos en su libro: «Nuevo elogio del imbécil»), en esta entrada comparto algunas reflexiones sobre la inteligencia y la imbecilidad humanas (espero que lo lean con el tono irónico que impregna el ensayo de APRILE).